雨の一日だったけれど、お部屋の中でそれぞれ楽しいを見つけて遊んでくれました。

クレヨンで色塗りして芯を作って筆で色塗りして実の部分を色付け。

自分で切りたいってお友達はハサミでチョキチョキ切って、パーツを貼ったら完成。

お友達もパーツを貼って、それぞれ素敵な梨が完成しました！

コールラビ（カブとキャベツの掛け合わせの野菜）の鉢植えを行いました。

土を入れて、水やりをして、穴を掘って、苗を入れたら鉢植え完成！

コールラビは葉っぱもおいしく食べられるとのことで、みんなで葉っぱを食べてみました。

ぱくっとすぐに食べて「おいしい」と言ってくれるお友達。

それを見て、自分から椅子に座ってじっくり食べるお友達。

手に取って、さっと保育士に差し出すお友達。

それぞれの姿で植物と触れ合ってくれました。

眠気のある時間に登園で涙の小さな子を見て、お友達と一緒になでてなぐさめてあげて、おもちゃを渡してあげると、小さなお友達はご機嫌を取り戻して遊びだしてくれました。

優しい関わりに感動です。

好きな遊びをそれぞれ楽しんだり、一緒に遊んだりとひと遊びしたら、お昼寝前の絵本タイム。

パネルシアター「ぞうさんの帽子」をみんなで見てお昼寝。

お昼寝の後の午後も元気いっぱい。

おやつを食べた後は、みんなで何度もトンネルくぐりをしたり、トンネルの上から大ジャンプしたりと体をたっぷり動かして室内遊びを満喫してくれました。

＜🌱今回の活動で育っている力＞

〇指先の器用さ・道具の扱い

クレヨンで色をぬる、筆で色付けする、ハサミで切る、

パーツを貼るなどの工程を通して、

“手先の細かい動き” がぐんぐん育っている。

〇創造力・表現力

梨の製作で色塗り・貼りつけを自分で行うことで、

“自分で作る楽しさ” と “表現する力” が伸びている。

〇自然・食への興味

コールラビの鉢植えで土に触れ、苗を植え、

葉っぱを食べてみる体験から、

“植物への興味” と “食への関心” が広がっている。

〇感覚の発達（触覚・味覚）

土のざらざら、葉っぱの食感、

水やりの冷たさなど、

五感が豊かに刺激されている。

〇観察力・探究心

苗を植える工程や葉っぱの味を確かめる姿から、

“どうなるかな？” と考える力が育っている。

〇思いやり・社会性の育ち

涙の子をなでてあげる、

おもちゃを渡してあげるなど、

“相手を気にかける気持ち” がしっかり育っている。

〇仲間との関わり・協調性

絵本を一緒に楽しむ、

トンネルを何度もくぐるなど、

“一緒に遊ぶ楽しさ” が広がっている。

〇全身運動・体幹の発達

トンネルくぐり、大ジャンプ、

室内でのダイナミックな動きで、

体幹・バランス・持久力がしっかり育っている。

〇物語理解・ことばの発達

パネルシアター「ぞうさんの帽子」を楽しむことで、

お話の流れを理解する力・言葉のやりとりが伸びている。

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

一時保育ご予約

（初めての方でも当日直前予約可）

利用方法