雨続きの日々だけど、子ども達はお部屋の中で元気いっぱい。

ハサミ大好きなお友達は、ハサミで紙をちょきちょき。

小さなお友達は指先で紙をびりびり。

指を使って糊をぬって、その上に紙をはっていって、お目目に色をいれたらかわいいみの虫の完成✨

指先遊びの後は、体を使った遊びへ。

マットタイプの大型遊具から大ジャーンプ。

それを見ていたお友達も真似してのぼろうとがんばったけれど、登れず。

そんな様子を見ていたジャンプ上手のお友達は他のパーツを運んできて、お友達が登りやすいようにセッティングしてくれました✨優しい✨

そして、セッティングしてもらった遊具に登って、そこから先は登れなかったけれど、それでもちょっとでも登れたことで満足げのお友達でした。

お昼から登園のお友達は、お昼寝とおやつの後、元気いっぱいの姿を見せてくれました。

マットタイプの大型遊具に登ってジャンプしてみたり、ジャングルジムに登ったり、ボール遊びを楽しんだりとのびのび遊んでくれました。

＜🌱今回の活動で育っている力＞

〇指先の器用さ・道具の扱い

ハサミでちょきちょき、紙をびりびり、糊をぬるなど、

“手先を使うあそび” を通して細かな動きが育っている。

〇創造力・表現力

パーツを貼る、目を描くなど、

自分で作る工程を楽しむことで表現する力が伸びている。

〇挑戦する力・達成感

大型遊具に登ろうとする姿、

少し登れただけでも満足する姿から、

“やってみたい” “できた！” の気持ちが育っている。

〇思いやり・社会性の育ち

登れないお友達のためにパーツを運んでセッティングしてあげるなど、

“相手を助けたい気持ち” が自然に育っている。

〇模倣・協調性の発達

ジャンプする姿を見てまねっこする、

お友達の遊びを見て一緒に楽しむなど、

仲間との関わりが広がっている。

〇全身運動・体幹の発達

大ジャンプ、ジャングルジム、ボールあそびなど、

体をたっぷり使うことで体幹・バランス・持久力が育っている。

〇自己決定・意思表示の力

“登ってみたい”“やってみたい”という気持ちを行動で示す姿から、

自分の思いを表す力が伸びている。

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

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（初めての方でも当日直前予約可）

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