水遊びスタート。

本日は氷が登場。

わくわくと手を伸ばして、触れて並べてミニカー代わりに道路を走らせてみる子、

触れてさっと冷たさに手を離して、今度はころんと転がして水の中にぽしゃんっと落として、氷を見るたびにぽしゃんっと落として楽しんでいました。

頭から水をかけてみたり、チューブの水鉄砲を繰り返し飛ばして顔にかかってもへっちゃらさんでたのしんでみたりとそれぞれのびのび遊んでくれました。

お昼ご飯中からお昼寝前の絵本タイムにぞうさんの帽子をみたいとリクエストしてくれて、パネルシアター「ぞうさんのぼうし」を楽しんで、ぐっすりお昼寝の子ども達でした。

＜🌱今回の活動で育っている力＞

〇感触あそびによる感覚の育ち

　氷の冷たさ、水の温度など、五感を使って体験しています。

〇探求心・観察力

　氷を並べる、転がす、水に落とす、水鉄砲の水の動きを見るなど、

　「どうなるかな？」を自分で確かめる姿が育っています。

〇手指の発達（微細運動）

　氷をつかむ、並べる、落とす、水鉄砲を押すなど、

　指先の細かな動きが増えています。

〇因果関係の理解（認知発達）

　「氷は冷たい」「水に入れると沈む」「押すと水が出る」など、

　行動と結果のつながりを体験しています。

〇主体性・創造性

　氷をミニカーのように走らせる、水を頭からかけてみるなど、

　自分で遊び方を見つける力が伸びています。

〇情緒の安定・気持ちの切り替え

　水が顔にかかってもへっちゃらで楽しむ姿や、

　気持ちを切り替えて遊び続ける力が育っています。

〇協調性・社会性

　同じ場所で水あそびを楽しんだり、

　絵本タイムで一緒に集中して過ごすことで、他者との関わりが育っています。

〇言語理解・コミュニケーション力

　「ぞうさんの帽子を見たい」とリクエストするなど、

　自分の気持ちを言葉で伝える力が伸びています。

〇集中力

　パネルシアター「ぞうさんのぼうし」をじっくり楽しみ、

　そのまま落ち着いてお昼寝に入る流れができています。

〇自己認識（身体への気づき）

　冷たさ・水のかかり方・感触を通して、

　自分の体への気づきが深まっています。

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

一時保育ご予約

（初めての方でも当日直前予約可）

利用方法

子ども達の作る可愛いお化けと保育士の作るちょっとドキドキするお化けが待っている

お化け屋敷が8月30日(土)に葉っぱの家にやってくる。

ぜひ、お化け屋敷に挑戦してこの夏ちょっとした勇気を育てませんか？

対象：0歳～小学生

お化け屋敷ご予約