3週間毎日いろんな子ども達が作ってくれた妖怪たち。

本日その製作最終日。

最終日はアマビエ様製作。

保育士と一緒にボンドを紙の上にのばして、その紙を貼り付け。

違う紙を手でさいて、こちらも貼り付け。

シールを貼って、パーツを貼って、最後に指スタンプで瞳を入れたら完成✨

沢山の工程があったけれど、みんな最後までしっかり行うことができました✨

こちらのアマビエ様は30日のお化け屋敷に展示します。

今までたくさん作ってくれてとってもかわいかったので、今年作ってくれた作品はパンフレットにまとめました。おばけ屋敷に来てくれた方に記念配布します。

本日の水遊びは、泡泡テーブルが登場！

みんな興味津々で手を入れて泡を掬い取ってじっくり観察。

泡を使って遊んでみたりとたっぷり泡と触れ合ってくれました。

その後は水を撒いてみたり、おもちゃで遊んでみたりとそれぞれ好きな遊びを自由にのびのび楽しんでくれました。

本日もお試し昼食にご参加いただきました。

〇チキンカレー　

〇ひじきの五目煮

ひじきの五目煮はパクパクと食べてくれました。

チキンカレーに入っていた、にんじんを最初は嫌といっていたけれど、小さく切って一口食べてみようと声をかけると、がんばってぱくり。

美味しかったようで、その後はパクパク自分で食べてくれて、全部完食してくれました✨

すごい✨

次回は9月はじめに行います。

こちらのお昼ご飯、副菜を試食していただいた保護者の皆様からおいしいとお言葉をいただきました。

そして、これ買って帰りたいくらいとの声を頂いたので、作ってくれているところに確認したところ、園で販売してもOKといただきました。ただし、3人前でセットとなってしまうとのことですので、そちらでもよければ、導入が確定次第販売も行います。

お楽しみに。

＜🌱このあそびで育っている力＞

〇手指の発達（微細運動）

　ボンドをのばす、紙をちぎる、貼る、シール貼り、指スタンプなど、指先の細かな動きが育っています。

〇工程を理解して最後までやりきる力

　アマビエ製作の多ステップを、順番を守って最後まで取り組むことで、集中力と遂行力が伸びています。

〇感触あそびによる感覚の育ち

　泡のふわふわした感触、水の冷たさ、紙の質感など、五感を使った体験が豊かに積み重なっています。

〇観察力・探求心

　泡をすくってじっくり見たり、水を撒いて変化を試したり、「どうなるかな？」を自分で確かめる姿が育っています。

〇主体性・創造性

　貼り方やちぎり方など、自分で考えて表現する力が伸びています。

〇因果関係の理解（認知発達）

　「泡を触ると形が変わる」「紙をちぎると小さくなる」など、行動と結果のつながりを体験しています。

〇協調性・社会性

　友だちと同じ遊びを共有したり、同じテーブルで泡あそびを楽しむことで、自然な関わりが育っています。

〇自己認識（身体への気づき）

　泡の感触や水の冷たさを通して、自分の手や体への気づきが深まっています。

〇集中力

　製作の工程を丁寧に進めたり、泡を観察したり、好きな遊びに没頭する姿が見られました。

〇生活動作の発達（自立の芽）

　自分で手を使って貼る・ちぎる・触るなど、生活の中で必要な動作の基礎が育っています。

〇達成感・自己肯定感

　アマビエ様の完成まで取り組むことで、「できた！」の気持ちがしっかり育っています。

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

一時保育ご予約

（初めての方でも当日直前予約可）

利用方法

子ども達の作る可愛いお化けと保育士の作るちょっとドキドキするお化けが待っている

お化け屋敷が8月30日(土)に葉っぱの家にやってくる。

ぜひ、お化け屋敷に挑戦してこの夏ちょっとした勇気を育てませんか？

対象：0歳～小学生

お化け屋敷ご予約