寄付頂いた恐竜のおもちゃで戦いごっこ。

空から飛んで行って元気に攻撃開始！

室内でひと遊びしてから水遊びへ。

シャボン玉つくりからスタート。

シャボン玉スティックを上手に振ってたくさんシャボン玉を作って楽しんでくれました。

水遊びで楽しんだ手の上にシャボン玉がいっぱい乗って、その様子を見せてくれました。

ウォーターテーブルの上にたくさんのシャボン玉がくっついて、それを水を使ってつぶしていこうと挑戦。いくつもつぶすことに成功していました！

水遊び中に地震が来た想定で毎月恒例の避難訓練を開始

（月ごとにいろんな想定をしています）

戸惑いつつもしっかり落ち着いて避難してくれました。

たくさん遊んでお昼ご飯をいただきます。

全部自分でぺろりと食べきってくれました。

お昼寝前の絵本タイム。

「わっしょいわっしょい」を見て楽しんでくれました。

（お昼寝から起きた後、絵本にでてくる蟻を捕まえようとする可愛い姿も）

お布団に自分から入って、そのまま5分程度で自然に眠ってくれました。

帰る前のお楽しみ。たくさん用意した中からひとつ楽しんで選んでくれました。

＜🌱この活動で育っている力＞

〇ごっこ遊びの力（創造力・イメージの発展）

恐竜を空から飛ばして戦いごっこをするなど、

自分の中のイメージを遊びに変える力が伸びている。

〇身体能力（粗大運動）

恐竜を動かしたり、水を使ってシャボン玉をつぶしたり、

全身を使った動きで体幹や腕の力が育っている。

〇手先の器用さ（微細運動）

シャボン玉スティックを振る、手の上にシャボン玉を乗せるなど

指先の細かい動きが育っている。

〇観察力（認知発達）

シャボン玉が手に乗る様子や、ウォーターテーブルの上のしゃぼん玉をじっくり見るなど、

“どうなっているのかな？” を確かめる力が伸びている。

〇試行錯誤する力（非認知能力）

シャボン玉を水でつぶす挑戦を繰り返し、

成功するまでやってみる姿が見られた。

〇集中力（やりきる力）

シャボン玉づくりや絵本タイムなど、

一つの遊びに向き合う時間が増えている。

〇食事の自立（生活習慣）

お昼ご飯を自分でぺろりと食べきる姿から、

“自分で食べる力” が育っている。

〇睡眠の自立（情緒の安定）

自分から布団に入り、自然に眠る姿は、

安心感と生活リズムが整ってきている証。

〇選択する力（主体性）

帰る前のお楽しみで、自分でひとつ選ぶ経験から、

“自分で決める力” が育っている。

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

一時保育ご予約

（初めての方でも当日直前予約可）

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