はじめましてのお友達も来てくれました。

初の顔合わせにお互い興味津々で顔を見合わせる可愛い場面が見られました。

お友達にどうぞとボールを転がしてあげたり、手渡してあげたりとほほえましい場面も。

お友達が出入り口のマットの上でゴロンとしているのを見て、その先に外に出られる扉があるのを発見。

足先からゆっくりその先を確かめながら、段差を降りることに挑戦。

時間をかけて見事自分の力で降りきることができました！

そして扉に手をかけて開けようと頑張りますが……

扉は開かず、そのままそこでボール遊びに。

お友達がマットで囲いを作って中に入っているのを見て、興味津々で中を覗いているお友達も。

水遊びスタート。

慣れっこのお友達は意気揚々と水の中に手をいれて楽しみだしてくれました。

保育者の手のひらに水をためて、たまる様子を観察。

今度は自分の手のひらに水をためることに挑戦。

何度も指の隙間から落ちてしまいますが、最後は見事成功！✨

初めての場所、はじめてのことに涙のお友達。

けれど、お隣のわんちゃんが顔をのぞかせてくれたり、楽しそうに遊んでいるお友達をみているうちに遊びたい気持ちがむくむく。

涙とバイバイして遊びだしてくれました。

水の入ったチューブがお気に入りでそれをもって水を流してみたり、しゃがんでみたりと楽しんでくれました。

＜🌱今回のあそびで育っている力＞

〇社会性（人への興味・関わりの芽）

はじめましてのお友達と顔を見合わせたり、

ボールを「どうぞ」と渡す姿から、

人と関わる気持ちが育っている。

〇模倣する力（認知・社会性）

お友達の動きを見て、覗いたり入ってみたりと

“真似して学ぶ力” が伸びている。

〇探求心・挑戦する力（非認知能力）

段差をゆっくり確かめながら降りる、

扉を開けようと試すなど、

自分で「やってみたい」を形にする力が育っている。

〇身体能力（粗大運動・バランス）

段差を降りる、しゃがむ、歩く、覗くなど、

全身を使った動きで体幹やバランスが育っている。

〇感覚の育ち（感覚統合）

水の冷たさ、流れる感触、手のひらに水をためる体験など、

五感を使った遊びで感覚が豊かに育っている。

〇集中力・試行錯誤する力（認知発達）

手のひらに水をためる挑戦を何度も繰り返し、

“できるまでやってみる” 姿が見られた。

〇情緒の安定・安心感

初めての場所で涙が出ても、

お友達の楽しそうな姿やわんちゃんの存在で気持ちが落ち着き、

自分から遊び始める力が育っている。

〇遊びの発展力（創造性）

マットの囲いを覗く、ボール遊びに移行するなど、

興味に合わせて遊びを広げる力が伸びている

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

一時保育ご予約

（初めての方でも当日直前予約可）

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