玄関に飾っている秋の製作から自分が作りたいものを選んでくれました。

クレヨンで描いて、絵の具をはじかせて、栗を貼っていがぐりの完成。

室内でのびのび ひと遊び。

マットタイプの大型遊具からジャンプ！

ちょこっと気分転換にお散歩へ。

傘を差して歩いていると、猫じゃらしを発見。

何度か挑戦しているうちに猫じゃらしを抜くのに成功✨

陸橋から電車を見て園に戻りました。

お友達が登園してきてくれて、一緒にチラシやぶり。

途中でトイレに行きたくなったお友達につられて一緒にトイレへ。

そのままシャワーを浴びてさっぱり。

お部屋に戻って、びりびりのチラシを両手でもってまいて紙吹雪。

わいわい楽しんで繰り返し まいて紙吹雪を楽しんでくれました。

最後はモップや箒をつかってチラシを集めてくれました。

お昼ご飯をいっぱい食べてお昼寝。

午後にもお友達が登園してきてくれて一緒に室内遊び。

お友達と一緒に大ジャーンプ！

向かい合わせて糊貼り。

競うように「できた」と次々糊をぬっていってくれました。

できたわっかをボンドで貼り付けてぶどうが完成！

＜🌱今回のあそびで育っている力＞

〇身体の発達（運動・体幹・生活動作）

　大型遊具からのジャンプで、全身の運動能力・体幹がしっかり育っている

　猫じゃらしを抜く、チラシをちぎる・まくなどの動作で、指先の器用さ（微細運動）が伸びている

　傘を持って歩くことで、バランス感覚・腕の力が育っている

　モップや箒でチラシを集めることで、手と目の協応（見て動かす力）が育っている

〇 感覚・表現の発達

　絵の具をはじかせる体験で、触覚・視覚・音の感覚が豊かに刺激されている

　模様の変化を楽しむことで、表現する力・創造性が育っている

　紙吹雪をまく・降らせるなどの遊びで、感覚遊びへの興味と集中力が伸びている

〇 認知・思考の発達

　絵の具の広がり方や模様の変化を観察し、因果関係の理解（こうするとこうなる）が深まっている

　猫じゃらしを抜くために何度も挑戦し、試行錯誤する力・問題解決力が育っている

　電車や雨の風景を観察し、環境への興味・探究心が広がっている

　ぶどう製作で「糊→貼る→完成」の流れを理解し、順序性・構成力が育っている

〇 ことば・コミュニケーションの発達

　「これが作りたい」「できた！」など、自分の気持ちを言葉で伝えることで、意思表示の力が伸びている

　お友達と向かい合わせで糊貼りをしながら、やりとり・言葉のキャッチボールが育っている

　保育者との会話を通して、語彙の増加・聞く力が深まっている

〇 社会性・情緒の発達

　お友達の行動につられてトイレに行くなど、仲間の存在を意識した行動が育っている

　一緒に紙吹雪をまいたり、ジャンプしたりすることで、共感的な遊び・協調性が伸びている

　好きな遊びをのびのび楽しむことで、自己肯定感・情緒の安定につながっている

　保育者と一緒に散歩したり活動する中で、安心感・信頼関係が深まっている

子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

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（初めての方でも当日直前予約可）

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